Education

Le retour d'ascenseur

plutôt que l'acte fondateur

Dans son discours sur l’école, François Hollande, fidèle à sa méthode, n’a assumé aucun choix difficile et n’a absolument rien apporté au débat sur l’avenir de l’école.

A la vérité, on retire une désagréable impression de déjà-vu. Le Chef de l’Etat a prétendu innover en nous présentant un catalogue d’annonces dont la plupart ont déjà été faites - des annonces guidées surtout par la volonté de plaire aux syndicats, à l’image du recrutement de 60 000 personnels dont nous n’avons pas les moyens.

Ainsi, le Président s’est dit favorable au retour à la semaine de 4.5 jours d’école. Il a un temps de retard. Cela fait bien longtemps qu’un consensus existe autour de cette idée.

Le véritable courage politique aurait été de répondre enfin aux questions qui font débat depuis des mois : quelle demi-journée sera désormais scolarisée ? Faut-il créer un zonage pour les vacances d’été ?

La réforme de la carte scolaire, le statut des enseignants, le collège… tous ces sujets délicats ont été renvoyés sine die.

Par ailleurs, ce discours contient une contradiction essentielle : François Hollande veut remédier à la crise de vocation des enseignants mais augmente le nombre des recrutements. S'il maintient le même budget de l'Education, le gouvernement actuel devra forcément réduire les salaires des nouveaux professeurs et va donc repousser encore d'avantage les étudiants qui voudraient choisir la filière éducative.

En réalité, son objectif est de continuer à flatter le système et les syndicats qui ont appelé à voter pour lui et qui réclament depuis des années des recrutements massifs de professeurs. Il dit vouloir une "école de la haute qualité" mais prépare une école de la basse quantité.

La déception est grande pour tous les acteurs de l'Education qui ont pu croire à l'illusion Hollande qui se voulait président de l'Education et de la Jeunesse !